做智慧的家长

 今天参加一个家庭教育论坛，给自己了一个契机在多年以后再次梳理对教育的认知，姑且对当下时髦的说法“做智慧家长”这一主题列出以下几点供大家探讨。

 

 

01

做智慧家长——

先做智慧的人

 

大多数人未成为“智慧的人”就成为了“父母”，也不必焦虑，因为孩子也是我们最好的老师，在与孩子共同成长的过程中，再度发现并完善自己。

成人总会以为小孩子什么都不懂，就要不断地告诉孩子如何如何。孩子缺少的是对“社会”的了解，缺少知识的积累，而智慧与知识多少无关，智慧来自于“空性”，只有孩子幼年才是空。“智慧”从哪儿来？从孩子的眼睛中，你会发现！

 

 

02

做智慧家长——

积淀文化

 

我们会经由一个孩子所表现出来的情况，可以大体判断出他来自怎样的家庭文化。这里的“文化”并不是指“知识”，而一种“积淀物”。比如，你在读书，孩子的世界也会满是书香。

当我们在指责孩子“贪玩”的时候，先看看自己在做什么。孩子通过“读”父母来认识世界，并逐步确立自己的世界观、价值观。你的视野，也为孩子打开了在这个世界的一片天空。

 

 

03

做智慧家长——

勿忘本职：传承

 

看看自然界的其他生灵吧，它们为种族的持续而教孩子各种生存的本领，为种族而主动优胜劣汰……这是什么？这就是“传承”。人，实现了现代化的群体生活状态，久之便遗忘了这一自然属性——传承。

人类也是自然界的生灵，本质上是跳不出这个规律的。“问题家庭”中的问题，往往是成人忘记“传承”这个职责，用自己的主观意识来“教育”下一代！

 

 

 

04

做智慧家长——

自我成长是根本

 

面对“教育”孩子时的困惑，正是家长自己的困惑，源于自身成长中的某种匮乏。家长带着这种由匮乏带来的坑洞来养育孩子，一定会出现问题。

“问题孩子”背后的“问题家长”才是家庭教育的关键，出现问题要先找根源。自我成长才是根本。

 

 

 

每日阅读14  子欣读诗   

《西游记》随处都是诗句，寓意深刻。影视作品只展示其故事而已，因果、因缘的内涵未能表现得淋漓尽致。摘取以下两首与大家共享。
（一）
春采百花为饮食，
夏寻诸果作生涯。
秋收芋栗延时节，
冬觅黄精度岁华。
（二）
争名夺利几时休？
早起迟眠不自由。
骑着驴骡思骏马，
官居宰相望王侯。
只愁衣食耽劳碌，
何怕阎君就取勾。
继子荫孙图富贵，
更无一个肯回头。

第一首，是石猴出世后的生活，写春夏秋冬如何渡日，自由，自然。（这是悟空的自性——无心）；第二首，石猴到东方大国走了一遭，看见这个国家里的现象，贪欲，束缚，牵挂，执着……。后面，石猴就去遥远的地方去学本领了。虽然文字来自遥远的先人，所描述的情况与当今无二，两首放一起对比，就有意思了。

 

 

 

 

  

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